سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش در مجموعه استخدام نشان کليدي طلايي براي گشودن درهاي موفقيت آزمون است.با اين ابزار، مسير استخدام درآموزگار ابتدایی آموزش و پرورش برايتان هموار و روشن می شود.
فهرست مطالب نمونه سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
سوالات تخصصی استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
شامل سوالات مفاهیم پایه و روشهای یاددهی قرآن، هدیههای آسمانی، ریاضی، علوم تجربی، فارسی، مطالعات اجتماعی، اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، روانشناسی پرورشی و رشد، روشها و فنون تدریس، سنجش و ارزشیابی آموزشی با پاسخنامه تشریحی
سوالات عمومی استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
شامل سوالات تاریخ فرهنگ و تمدن، تعلیم و تربیت اسلامی، معارف و اندیشههای اسلامی، دانش سیاسی و اجتماعی، تواناییهای عمومی و ذهنی با پاسخنامه تشریحی
جزوه استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
شامل جزوات تاریخ فرهنگ و تمدن، تعلیم و تربیت اسلامی، معارف و اندیشههای اسلامی، دانش اجتماعی و حقوق اساسی، روشها و فنون تدریس، روانشناسی تربیتی، سنجش و ارزشیابی، اسناد و قوانین بالادستی
دفترچه آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
شامل دفترچههای آزمونهای استخدامی آموزگار ابتدایی برای آمادگی آزمون
ميخواي سوالات استخدامي آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش رو بشناسي؟ کليک کن و تو اين ويديو دنبال کن.
مهمترین ویژگی رشد شناختی در دوره ابتدایی بر اساس نظریه پیاژه چیست؟
الف) تفکر کاملاً انتزاعی
ب) تفکر عینی و توانایی انجام عملیات منطقی بر روی اشیاء واقعی
ج) تفکر صرفاً حسی-حرکتی
د) عدم توانایی در تفکر منطقی
پاسخ صحیح: ب
بهترین روش برای آموزش مفاهیم پایه ریاضی (مانند جمع و تفریق) در دوره ابتدایی چیست؟
الف) صرفاً حفظ کردن جدول ضرب
ب) استفاده از اشیاء ملموس، بازی و فعالیتهای عملی
ج) حل تمرینات پیچیده بدون توضیح
د) صرفاً سخنرانی معلم
پاسخ صحیح: ب
در روش تدریس فعال، نقش اصلی در فرآیند یادگیری بر عهده کیست؟
الف) معلم
ب) دانشآموز
ج) مدیر مدرسه
د) اولیا
پاسخ صحیح: ب
چه نوع بازی برای یادگیری کودکان در دوره ابتدایی بسیار مفید است؟
الف) بازیهای رایانهای انفرادی
ب) بازیهای گروهی و آموزشی با هدف یادگیری مفاهیم یا مهارتهای خاص
ج) بازیهای خشن
د) تماشای بازی دیگران
پاسخ صحیح: ب
هدف اصلی ارزشیابی توصیفی در دوره ابتدایی چیست؟
الف) صرفاً دادن نمره به دانشآموز
ب) ارائه بازخورد دقیق و مستمر درباره وضعیت یادگیری دانشآموز و کمک به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری
ج) مقایسه دانشآموزان با یکدیگر
د) تعیین رتبه دانشآموز
پاسخ صحیح: ب
در ارزشیابی توصیفی، معلم باید به چه جنبههایی از رشد دانشآموز توجه کند؟
الف) صرفاً نمره در امتحانات
ب) رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی، مهارتهای عملی و نگرشها
ج) فقط وضعیت ظاهری دانشآموز
د) صرفاً حفظیات دانشآموز
پاسخ صحیح: ب
برای تقویت مهارت خواندن در دانشآموزان پایه اول، کدام روش مناسب است؟
الف) صرفاً حفظ کردن شعر
ب) آموزش الفبا، ترکیب حروف، خواندن کلمات و جملات ساده و داستانخوانی
ج) نادیده گرفتن مهارت خواندن
د) صرفاً رونویسی
پاسخ صحیح: ب
برای تقویت مهارت نوشتن در دانشآموزان پایه اول، کدام روش مناسب است؟
الف) صرفاً تماشای دیگران در حال نوشتن
ب) آموزش صحیح گرفتن قلم، نوشتن حروف و کلمات، جمله نویسی و تمرین منظم
ج) نادیده گرفتن مهارت نوشتن
د) صرفاً کپی کردن از روی کتاب
پاسخ صحیح: ب
آشنایی دانشآموزان با اعداد و مفهوم شمارش در کدام پایه تحصیلی آغاز میشود؟
الف) پایه دوم
ب) پیشدبستانی و پایه اول
ج) پایه سوم
د) پایه پنجم
پاسخ صحیح: ب
هدف از آموزش مفاهیم پایه علوم تجربی در دوره ابتدایی چیست؟
الف) تربیت دانشمند هستهای
ب) پرورش حس کنجکاوی، مشاهده دقیق پدیدهها و آشنایی با مفاهیم ساده علمی مرتبط با زندگی
ج) صرفاً حفظ کردن نام حیوانات
د) انجام آزمایشهای خطرناک
پاسخ صحیح: ب
| سوالات عمومی | شامل تاریخ فرهنگ و تمدن، تعلیم و تربیت اسلامی، معارف و اندیشههای اسلامی، دانش سیاسی و اجتماعی، تواناییهای عمومی و ذهنی |
| سوالات تخصصی | مجموعهای جامع از سوالات مفاهیم پایه و روشهای یاددهی قرآن، هدیههای آسمانی، ریاضی، علوم تجربی، فارسی، مطالعات اجتماعی، اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، روانشناسی پرورشی و رشد، روشها و فنون تدریس، سنجش و ارزشیابی آموزشی با پاسخنامه تشریحی، مناسب برای آمادگی آزمون |
| جزوه آموزشی | جزوات تاریخ فرهنگ و تمدن، تعلیم و تربیت اسلامی، معارف و اندیشههای اسلامی، دانش اجتماعی و حقوق اساسی، روشها و فنون تدریس، روانشناسی تربیتی، سنجش و ارزشیابی، اسناد و قوانین بالادستی |
| دفترچه آزمون | دفترچههای آزمونهای استخدامی آموزگار ابتدایی برای آمادگی آزمون |
| مزایا | پشتیبانی سریع، دانلود ساده و محتوای بهروز |
| ویژگیها | سوالات برگرفته از منابع آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی |
چه نقشی برای محیط اطراف مدرسه (مانند حیاط مدرسه یا پارک نزدیک) در آموزش علوم دوره ابتدایی وجود دارد؟
الف) نقشی ندارد
ب) فرصتی برای مشاهده پدیدههای طبیعی و انجام فعالیتهای عملی مرتبط با درس
ج) صرفاً برای بازی
د) مانع یادگیری
پاسخ صحیح: ب
آموزش مفاهیم پایه مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی با چه هدفی صورت میگیرد؟
الف) تربیت سیاستمدار
ب) آشنایی دانشآموز با خانواده، مدرسه، جامعه محلی و حقوق و مسئولیتهای اولیه شهروندی
ج) نادیده گرفتن جامعه
د) صرفاً حفظ کردن نام کشورها
پاسخ صحیح: ب
آشنایی دانشآموزان با کتاب آسمانی (قرآن) در دوره ابتدایی با چه هدفی صورت میگیرد؟
الف) صرفاً حفظ کردن متن عربی بدون فهم معنی
ب) انس با قرآن، آموزش روخوانی ساده و آشنایی با مفاهیم پایه دینی و اخلاقی
ج) نادیده گرفتن درس قرآن
د) صرفاً تلاوت بدون توجه به معنی
پاسخ صحیح: ب
درس هدیههای آسمان در دوره ابتدایی به چه موضوعی میپردازد؟
الف) تاریخ جهان
ب) مفاهیم پایه دینی، اخلاقی و آداب اسلامی متناسب با سن دانشآموز
ج) ریاضیات پیشرفته
د) علوم فنی
پاسخ صحیح: ب
مدیریت کلاس درس در دوره ابتدایی شامل چه مواردی است؟
الف) صرفاً ساکت نگه داشتن دانشآموزان
ب) سازماندهی فضا و فعالیتها، برقراری ارتباط مؤثر با دانشآموزان و مدیریت رفتارهای نامطلوب
ج) نادیده گرفتن نظم
د) انجام تمام کارها توسط معلم
پاسخ صحیح: ب
برای برقراری ارتباط مؤثر با دانشآموزان ابتدایی، معلم باید چه ویژگیهایی داشته باشد؟
الف) سرد و بیتفاوت
ب) مهربان، صبور، دارای روحیه شوخطبعی و توانایی برقراری ارتباط کلامی و غیرکلامی مناسب
ج) سختگیر و بدون انعطاف
د) نادیده گرفتن نیازهای عاطفی آنها
پاسخ صحیح: ب
چه زمانی معلم باید با والدین دانشآموز در مورد مسائل او ارتباط برقرار کند؟
الف) فقط زمانی که دانشآموز کارنامه بدی بگیرد.
ب) به صورت منظم برای تبادل اطلاعات درباره پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانشآموز و در صورت بروز مشکل.
ج) هیچ وقت نیازی به ارتباط با والدین نیست.
د) فقط در صورت نیاز مالی
پاسخ صحیح: ب
با کليک بر روي صداي زير، به منبع دانلود رايگان سوالات استخدامي آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش هدايت خواهيد شد.
نقش همکاری معلم با مربی پرورشی و مشاور مدرسه چیست؟
الف) رقابت با آنها
ب) هماهنگی در فرآیند تربیت، تبادل اطلاعات و حمایت از دانشآموزان در زمینههای مختلف
ج) بیتوجهی به کار آنها
د) واگذاری تمام مسئولیتها به آنها
پاسخ صحیح: ب
بهداشت فردی دانشآموزان در دوره ابتدایی شامل آموزش چه مواردی است؟
الف) صرفاً نام اعضای بدن
ب) شستشوی صحیح دستها، مسواک زدن، نظافت لباس و بدن
ج) پیچیدهترین بیماریها
د) تاریخ بهداشت
پاسخ صحیح: ب
بهداشت محیط مدرسه ابتدایی شامل چه مواردی است؟
الف) نادیده گرفتن نظافت کلاس
ب) نظافت کلاسها، سرویسهای بهداشتی، حیاط و فضای بازی و مدیریت پسماند
ج) آلوده کردن محیط
د) بیتوجهی به آب آشامیدنی
پاسخ صحیح: ب
تغذیه سالم در دوره ابتدایی شامل چه نوع مواد غذایی است؟
الف) صرفاً چیپس و نوشابه
ب) میوه، سبزیجات، نان و غلات، پروتئین و لبنیات به اندازه کافی
ج) فقط شیرینی و شکلات
د) صرفاً فست فود
پاسخ صحیح: ب
میتونی تو آزمونهای دیگه مرتبط با آموزش هم شرکت کنی و موفق بشی. جزوه استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی بهت کمک میکنه تا آمادگی لازم برای آزمونهای مرتبط پیدا کنی. همین حالا این جزوه رو تهیه کن.
چه نوع میان وعدههایی برای دانشآموزان در مدرسه توصیه میشود؟
الف) مواد غذایی با قند و چربی بالا
ب) میوه تازه، خشکبار، شیر و خرما
ج) نوشابههای انرژیزا
د) انواع پفک و چیپس
پاسخ صحیح: ب
اهمیت آموزش ایمنی در مدرسه ابتدایی چیست؟
الف) ایجاد ترس در دانشآموزان
ب) پیشگیری از حوادث و آسیب دیدگی دانشآموزان در محیط مدرسه و هنگام بازی
ج) بیاهمیت است
د) صرفاً یک الزام اداری
پاسخ صحیح: ب
در صورت بروز حادثه در مدرسه، اولین اقدام معلم یا مسئول مدرسه چیست؟
الف) نادیده گرفتن حادثه
ب) حفظ خونسردی، ارائه کمکهای اولیه لازم و اطلاع به مسئولین بالاتر و اولیا
ج) دور شدن از محل حادثه
د) صرفاً تماس با اورژانس بدون اقدام اولیه
پاسخ صحیح: ب
حق تحصیل برای تمام کودکان در سن مدرسه جزء کدام حقوق اصلی است؟
الف) حقوق صنفی
ب) حقوق شهروندی و حقوق کودک
ج) حقوق تجاری
د) حقوق بینالملل
پاسخ صحیح: ب
وظیفه اصلی دانشآموز در قبال مدرسه چیست؟
الف) صرفاً حضور در کلاس
ب) رعایت مقررات مدرسه، احترام به معلمان و کارکنان و تلاش برای یادگیری
ج) آسیب رساندن به اموال مدرسه
د) بیتوجهی به قوانین
پاسخ صحیح: ب
نقش معلم در پرورش روحیه مسئولیتپذیری در دانشآموزان ابتدایی چیست؟
الف) انجام تمام کارها به جای آنها
ب) سپردن مسئولیتهای کوچک متناسب با توانایی، تشویق به انجام تکالیف و مشارکت در امور کلاس
ج) نادیده گرفتن مسئولیتپذیری
د) سرزنش به دلیل اشتباه
پاسخ صحیح: ب
چگونه میتوان انگیزه دانشآموزان ابتدایی را برای یادگیری افزایش داد؟
الف) تهدید به کسر نمره
ب) استفاده از روشهای تدریس جذاب، تشویق و پاداش مناسب و مرتبط کردن مطالب با زندگی روزمره
ج) بیاهمیت جلوه دادن تلاش دانشآموز
د) سختگیری بیش از حد
پاسخ صحیح: ب
چه نقشی برای فعالیتهای هنری (مانند نقاشی و کاردستی) در دوره ابتدایی وجود دارد؟
الف) صرفاً سرگرمی
ب) پرورش خلاقیت، مهارتهای دستی و بیان احساسات
ج) مانع یادگیری دروس اصلی
د) بیاهمیت است
پاسخ صحیح: ب
چه نقشی برای فعالیتهای ورزشی در دوره ابتدایی وجود دارد؟
الف) صرفاً اتلاف وقت
ب) کمک به رشد جسمی، مهارتهای حرکتی، سلامت و پرورش روحیه کار گروهی و رقابت سالم
ج) افزایش خستگی
د) بیاهمیت است
پاسخ صحیح: ب
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر چه نوع تربیتی در دوره ابتدایی تاکید دارد؟
الف) صرفاً تربیت علمی
ب) تربیت همه جانبه (اعتقادی، اخلاقی، علمی، فناورانه، زیستی، بدنی، اجتماعی، سیاسی، هنری، زیباییشناختی)
ج) صرفاً تربیت بدنی
د) صرفاً تربیت شغلی
پاسخ صحیح: ب
بر اساس سند تحول، مدرسه باید به چه کانونی در محله تبدیل شود؟
الف) کانون مشکلات
ب) کانون تربیتی، فرهنگی و اجتماعی
ج) کانون صرفاً آموزشی
د) کانون اقتصادی
پاسخ صحیح: ب
نقش معلم در شناسایی مشکلات یادگیری یا رفتاری دانشآموزان در دوره ابتدایی چیست؟
الف) نادیده گرفتن مشکلات
ب) مشاهده دقیق، ثبت مشاهدات و اطلاع به مسئولین مربوطه (مانند مشاور یا متخصص)
ج) تشخیص و درمان مشکل به صورت شخصی
d) صرفاً گزارش دادن به والدین
پاسخ صحیح: ب
استاندارد بودن منابع آزمون آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
پشتیبانی کارآمد منابع آموزشی
نرخ موفقیت با این منابع
کیفیت محتوای آزمون
چه نوع بازخوردی به دانشآموزان ابتدایی به رشد آنها کمک میکند؟
الف) صرفاً نمره منفی
ب) بازخورد توصیفی، مشخص کردن نقاط قوت و زمینههای نیاز به تلاش بیشتر و تشویق به پیشرفت
ج) صرفاً مقایسه با دیگران
د) بیاهمیت است
پاسخ صحیح: ب
استفاده از ابزارهای کمک آموزشی (مانند تصاویر، فیلم، وسایل کمک تدریس) در دوره ابتدایی چه اهمیتی دارد؟
الف) باعث حواسپرتی میشود
ب) کمک به فهم بهتر مفاهیم، جذاب کردن درس و پاسخگویی به سبکهای یادگیری متفاوت
ج) افزایش بار معلم
د) بیاهمیت است
پاسخ صحیح: ب
برای آموزش مفهوم “ساعت” و “زمان” به دانشآموزان ابتدایی، کدام روش مناسبتر است؟
الف) صرفاً توضیح تئوریک
ب) استفاده از ساعت واقعی یا مدل ساعت، تمرین خواندن ساعت و مرتبط کردن با فعالیتهای روزمره
ج) حفظ کردن تعاریف
د) نادیده گرفتن مفهوم زمان
پاسخ صحیح: ب
آموزش مفاهیم “مکان” و “جهت” (مانند چپ و راست) به دانشآموزان ابتدایی با چه روشهایی امکانپذیر است؟
الف) صرفاً سخنرانی
ب) استفاده از بازیهای حرکتی، نقشهکشی ساده و تمرین در محیط کلاس و مدرسه
ج) نادیده گرفتن این مفاهیم
د) صرفاً خواندن از روی کتاب
پاسخ صحیح: ب
چه نوع فعالیتی برای تقویت مهارت “شنیداری” در دانشآموزان ابتدایی مناسب است؟
الف) صحبت کردن زیاد معلم
ب) گوش دادن به داستان، شعر، فایلهای صوتی آموزشی و پاسخ به سوالات مربوط به آنها
ج) نادیده گرفتن مهارت شنیداری
د) صرفاً خواندن کتاب
پاسخ صحیح: ب
برای استخدام بهعنوان آموزگار ابتدایی، آماده شدن برای مصاحبه خیلی مهمه. سوالات مصاحبه آموزگار ابتدایی بهت کمک میکنه تا با اعتمادبهنفس به مصاحبه بری و در شغلهای مرتبط موفق بشی. حالا این سوالات رو دانلود کن.
چه نوع فعالیتی برای تقویت مهارت “گفتاری” در دانشآموزان ابتدایی مناسب است؟
الف) منع دانشآموز از صحبت کردن
ب) تشویق به صحبت کردن در جمع، تعریف داستان، ایفای نقش و شرکت در بحثهای ساده
ج) نادیده گرفتن صحبتهای دانشآموز
د) صرفاً سوال و جواب مستقیم
پاسخ صحیح: ب
نقش معلم در پرورش “تفکر خلاق” در دانشآموزان ابتدایی چیست؟
الف) محدود کردن ایدههای نو
ب) تشویق به ایده پردازی، ارائه مسائل با راهحلهای مختلف و ارزشگذاری برای ایدههای نوآورانه
ج) نادیده گرفتن خلاقیت
د) صرفاً آموزش روشهای استاندارد
پاسخ صحیح: ب
برای آموزش مفهوم “کسر” به دانشآموزان ابتدایی، کدام روش مناسبتر است؟
الف) صرفاً ارائه تعریف و فرمول
ب) استفاده از اشیاء قابل تقسیم (مانند میوه، کیک)، رسم شکل و مرتبط کردن با مثالهای روزمره
ج) حل تمرینات پیچیده
د) نادیده گرفتن مفهوم کسر
پاسخ صحیح: ب
چه نوع فعالیتی برای پرورش “مهارتهای اجتماعی” (مانند همکاری و احترام) در دانشآموزان ابتدایی مناسب است؟
الف) تشویق به رقابت فردی شدید
ب) انجام بازیها و فعالیتهای گروهی که نیازمند همکاری و تعامل هستند و آموزش مستقیم مفاهیم اجتماعی
ج) نادیده گرفتن تعاملات بین دانشآموزان
د) صرفاً صحبت درباره مهربانی
پاسخ صحیح: ب
اهمیت “قصه گویی” در آموزش دوره ابتدایی چیست؟
الف) صرفاً سرگرمی
ب) پرورش مهارت شنیداری، تقویت تخیل و خلاقیت، انتقال مفاهیم اخلاقی و آموزشی
ج) اتلاف وقت
د) مانع یادگیری دروس اصلی
پاسخ صحیح: ب
چه زمانی معلم باید با مسئولین مدرسه (مانند مدیر یا معاون) در مورد وضعیت دانشآموز مشورت کند؟
الف) برای مسائل بسیار پیش پا افتاده
ب) در صورت بروز مشکلات جدی تحصیلی، رفتاری یا خانوادگی که نیاز به حمایت بیشتر یا ارجاع دارد.
ج) هیچ وقت نیاز به مشورت نیست.
د) صرفاً برای گزارش دادن اشتباهات دانشآموز
پاسخ صحیح: ب
نقش معلم در ایجاد “حس امنیت” در دانشآموزان ابتدایی چیست؟
الف) ایجاد ترس و اضطراب
ب) ایجاد محیطی حمایتی و قابل اعتماد، رفتار مهربانانه و پاسخگویی به نیازهای عاطفی و جسمی دانشآموز
ج) نادیده گرفتن ترس دانشآموز
د) سختگیری بیش از حد
پاسخ صحیح: ب
چه نوع فعالیتهایی برای پرورش “علاقه به مطالعه” در دانشآموزان ابتدایی مناسب است؟
الف) اجبار به خواندن کتابهای سخت
ب) کتابخوانی گروهی، معرفی کتابهای جذاب، ایجاد فضای مطالعه دلپذیر و الگوبرداری معلم و خانواده
ج) نادیده گرفتن مطالعه غیردرسی
د) صرفاً دادن نمره برای خواندن کتاب
پاسخ صحیح: ب
آموزش مفهوم “تقارن” به دانشآموزان ابتدایی با چه روشهایی امکانپذیر است؟
الف) صرفاً ارائه تعریف
ب) استفاده از اشکال هندسی، نقاشی، کاردستی و یافتن تقارن در طبیعت و اشیاء اطراف
ج) نادیده گرفتن مفهوم تقارن
د) صرفاً حل تمرینات پیچیده
پاسخ صحیح: ب
چه نوع بازخوردی در ارزشیابی توصیفی بر “فرآیند یادگیری” دانشآموز تمرکز دارد؟
الف) صرفاً نمره نهایی
ب) توضیح درباره نقاط قوت در روش مطالعه یا انجام فعالیت و ارائه راهنمایی برای بهبود فرآیند یادگیری
ج) صرفاً مقایسه با دیگران
د) بیاهمیت است
پاسخ صحیح: ب
مهمترین ویژگی کلاس درس دوره ابتدایی از نظر چیدمان فیزیکی چیست؟
الف) چیدمان ثابت و بدون تغییر
ب) انعطافپذیری در چیدمان برای انجام فعالیتهای گروهی و فردی و دسترسی آسان به مواد آموزشی
ج) پر بودن کلاس از وسایل اضافی
د) عدم وجود فضای کافی برای حرکت
پاسخ صحیح: ب
جواب سوالات آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش با پاسخ تشریحی
حیطه عمومی:
سوال: کدام گزینه در مورد ایران صحیح نیست؟
الف) ایران در جنوب غربی آسیا واقع شده است.
ب) پایتخت ایران تهران است.
ج) جمعیت ایران بیش از 80 میلیون نفر است.
د) زبان رسمی ایران ترکی است.
پاسخ: گزینه د)
تشریح: زبان رسمی ایران فارسی است.
حیطه تخصصی:
سوال: کدام روش تدریس برای آموزش مفاهیم علوم پایه در دوره ابتدایی مناسب تر است؟
الف) سخنرانی
ب) پرسش و پاسخ
ج) آزمایش و مشاهده
د) حل مسئله
پاسخ: گزینه ج)
تشریح: روش آزمایش و مشاهده به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم علوم را به طور عینی تجربه و درک کنند.
حیطه تخصصی:
سوال: در کلاس درس، دانش آموزی به طور مداوم با همکلاسی های خود درگیر می شود. بهترین روش برخورد آموزگار با این دانش آموز کدام است؟
الف) توبیخ و تنبیه دانش آموز
ب) صحبت با دانش آموز و ریشه یابی مشکل
ج) نادیده گرفتن رفتار دانش آموز
د) ارجاع دانش آموز به مشاور
پاسخ: گزینه ب)
تشریح: صحبت با دانش آموز و ریشه یابی مشکل می تواند به آموزگار در حل مشکل و کمک به دانش آموز کمک کند.
حیطه تخصصی:
سوال: کدام یک از موارد زیر نمی تواند جزئی از برنامه درسی روزانه در کلاس درس باشد؟
الف) آموزش مفاهیم جدید
ب) مرور مطالب قبلی
ج) انجام فعالیت های گروهی
د) صرف ناهار
پاسخ: گزینه د)
تشریح: صرف ناهار جزئی از برنامه درسی آموزشی نیست.
حیطه تخصصی:
سوال: کدام یک از موارد زیر در مورد ارزشیابی دانش آموزان در دوره ابتدایی صحیح است؟
الف) ارزشیابی باید فقط در پایان ترم انجام شود.
ب) ارزشیابی باید فقط به صورت کتبی باشد.
ج) ارزشیابی باید به صورت مستمر و در طول ترم انجام شود.
د) ارزشیابی باید فقط بر اساس نمرات باشد.
پاسخ: گزینه ج)
تشریح: ارزشیابی باید به صورت مستمر و در طول ترم و به روش های مختلف (کتبی، شفاهی، عملکردی) انجام شود.
پاسخنامه آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
حیطه عمومی:
سوال: کدام یک از موارد زیر نمی تواند از عوامل مؤثر در یادگیری دانش آموزان باشد؟
الف) انگیزه و علاقه دانش آموز
ب) روش تدریس آموزگار
ج) فضای فیزیکی کلاس درس
د) وضعیت اقتصادی خانواده دانش آموز
پاسخ: گزینه د)
تشریح: وضعیت اقتصادی خانواده دانش آموز به طور مستقیم در یادگیری او مؤثر نیست.
حیطه عمومی:
سوال: کدام یک از موارد زیر در مورد تعلیم و تربیت صحیح است؟
الف) تعلیم و تربیت فقط به آموزش مفاهیم علمی محدود می شود.
ب) تعلیم و تربیت به پرورش تمام ابعاد وجودی انسان (جسمی، عقلانی، عاطفی، اجتماعی) می پردازد.
ج) تعلیم و تربیت فقط در مدرسه اتفاق می افتد.
د) تعلیم و تربیت فقط در دوران کودکی اهمیت دارد.
پاسخ: گزینه ب)
تشریح: تعلیم و تربیت به پرورش تمام ابعاد وجودی انسان (جسمی، عقلانی، عاطفی، اجتماعی) می پردازد و در طول زندگی انسان ادامه دارد.





دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.