سوالات استخدامی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سوالات استخدامی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به همت استخدام نشان گنجينه‌اي براي فتح دروازه‌هاي آزمون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در اختيارتان قرار می دهد.اين منابع، اعتمادبه‌نفس شما را تقويت کرده و استخدام را به واقعيت تبديل مي‌کنند.

فلسفه بنیادین تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران، که سند تحول بنیادین بر آن استوار است، مبتنی بر کدام دیدگاه است؟
الف) دیدگاه‌های تربیتی لیبرالیستی
ب) دیدگاه اسلامی
ج) دیدگاه‌های تربیتی صرفاً روانشناختی
د) دیدگاه‌های تربیتی پراگماتیستی
پاسخ صحیح: ب

هدف اصلی نظام تعلیم و تربیت در سند تحول بنیادین چیست؟
الف) آماده‌سازی دانش‌آموزان برای قبولی در کنکور
ب) تربیت فرد صالح، متعهد، مومن و کارآمد در تراز جمهوری اسلامی ایران
ج) تربیت متخصصان در یک حوزه خاص
د) افزایش صرفاً دانش تئوریک دانش‌آموزان
پاسخ صحیح: ب

یکی از ساحت‌های شش‌گانه تربیتی در سند تحول بنیادین که بر رشد عقلانی و تفکر تاکید دارد چیست؟
الف) ساحت تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی
ب) ساحت تربیت علمی و فناورانه
ج) ساحت تربیت زیستی و بدنی
د) ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی
پاسخ صحیح: ب

ساحت تربیت اقتصادی و حرفه‌ای در سند تحول بنیادین بر چه چیزی تمرکز دارد؟
الف) صرفاً کارآفرینی
ب) آشنایی با مشاغل، مهارت‌های کسب و کار و توانایی اداره زندگی اقتصادی
ج) پس انداز کردن پول
د) مصرف‌گرایی صرف
پاسخ صحیح: ب

ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی در سند تحول بنیادین چه هدفی را دنبال می‌کند؟
الف) تربیت افراد غیرفعال در جامعه
ب) پرورش روحیه مسئولیت‌پذیری اجتماعی، مشارکت در فعالیت‌های گروهی و درک مسائل جامعه
ج) بی‌تفاوتی نسبت به مسائل سیاسی
د) صرفاً حفظ قوانین
پاسخ صحیح: ب

کدام ساحت تربیتی در سند تحول بنیادین بر پرورش ذوق زیبایی‌شناسی و هنری تاکید دارد؟
الف) ساحت تربیت علمی و فناورانه
ب) ساحت تربیت هنری و زیبایی‌شناختی
ج) ساحت تربیت زیستی و بدنی
د) ساحت تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی
پاسخ صحیح: ب

مهم‌ترین کانون تربیت در سند تحول بنیادین کدام نهاد است؟
الف) رسانه‌ها
ب) مدرسه
ج) مسجد
د) بازار
پاسخ صحیح: ب

نقش مسجد در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی بر اساس سند تحول چیست؟
الف) صرفاً مکانی برای اقامه نماز
ب) کانون فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی در محله و مکمل نقش مدرسه
ج) نهادی مستقل از مدرسه
د) صرفاً یک بنای تاریخی
پاسخ صحیح: ب

خانواده بر اساس سند تحول چه نقشی در فرآیند تربیت دانش‌آموز دارد؟
الف) نقشی ندارد
ب) مهم‌ترین نهاد تربیتی و همکار اصلی مدرسه و نظام تعلیم و تربیت
ج) صرفاً مسئول تامین هزینه‌ها
د) مانع اصلی تربیت
پاسخ صحیح: ب

مدرسه صالح بر اساس سند تحول چه ویژگی‌هایی دارد؟
الف) مدرسه‌ای که صرفاً بر آموزش تئوری تاکید دارد.
ب) مدرسه‌ای که محیطی شاداب، با نشاط، پویا و زمینه‌ساز رشد همه جانبه دانش‌آموزان است.
ج) مدرسه‌ای که فقط بر امور انضباطی سخت‌گیرانه تمرکز دارد.
د) مدرسه‌ای که فعالیت‌های گروهی در آن ممنوع است.
پاسخ صحیح: ب

مهم‌ترین راهبرد کلان ملی در سند تحول بنیادین در زمینه معلم چیست؟
الف) کاهش نقش معلم
ب) ارتقای جایگاه و منزلت معلم و توانمندسازی حرفه‌ای او
ج) افزایش حجم کار معلم
د) سپردن کامل مسئولیت تربیت به والدین
پاسخ صحیح: ب

نظام ارزشیابی بر اساس سند تحول باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد؟
الف) صرفاً کمی و بر اساس نمره
ب) جامع، مستمر و متناسب با ساحت‌های شش‌گانه تربیتی و مبتنی بر فرآیند رشد دانش‌آموز
ج) صرفاً پایانی و بدون بازخورد
د) مقایسه‌ای و رقابتی صرف
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، محتوای برنامه‌های درسی باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد؟
الف) صرفاً حفظی و تئوریک
ب) متناسب با نیازها و ویژگی‌های سنی دانش‌آموزان، کاربردی و مرتبط با زندگی واقعی
ج) صرفاً مبتنی بر اطلاعات گذشته
د) بدون توجه به فرهنگ اسلامی ایرانی
پاسخ صحیح: ب

فناوری اطلاعات و ارتباطات در سند تحول چه نقشی در فرآیند تعلیم و تربیت دارد؟
الف) ابزاری مضر و خطرناک
ب) ابزاری برای تسهیل فرآیند یاددهی-یادگیری، دسترسی به منابع و توسعه شایستگی‌ها
ج) جایگزین کامل مدرسه و معلم
د) صرفاً برای سرگرمی
پاسخ صحیح: ب

مدیریت مدرسه بر اساس سند تحول باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد؟
الف) صرفاً اداری و اجرایی
ب) رهبری آموزشی، توانمندسازی کارکنان و ایجاد مشارکت ذی‌نفعان (معلمان، دانش‌آموزان، اولیا)
ج) تصمیم‌گیری فردی و بدون مشورت
د) بی‌توجهی به نیازهای مدرسه
پاسخ صحیح: ب

هدف از تنوع بخشی به محیط‌های یادگیری در سند تحول چیست؟
الف) افزایش هزینه‌ها
ب) استفاده از ظرفیت‌های مختلف (مانند پژوهشگاه، موزه، طبیعت) برای یادگیری مؤثرتر
ج) سردرگمی دانش‌آموزان
د) کاهش نقش کلاس درس
پاسخ صحیح: ب

مهم‌ترین رویکرد در سند تحول برای تربیت نسل آینده چیست؟
الف) رویکرد سنتی و صرفاً انتقال دانش
ب) رویکرد فطرت‌گرای توحیدی
ج) رویکرد تکنومحور صرف
د) رویکرد صرفاً مهارتی
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، نظام تعلیم و تربیت باید در پرورش چه نوع انسان‌هایی بکوشد؟
الف) انسان‌های مصرف‌گرا
ب) انسان‌های خودباور، مسئولیت‌پذیر و متعهد به انقلاب اسلامی
ج) انسان‌های وابسته به دیگران
د) انسان‌های بی‌تفاوت نسبت به مسائل جامعه
پاسخ صحیح: ب

سوالات استخدامی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بخشی از سوالات استخدامی آموزش و پرورش است

یکی از ویژگی‌های مهم برنامه درسی ملی، که بر اساس سند تحول تدوین شده، چیست؟
الف) عدم انعطاف‌پذیری
ب) توجه به ساحت‌های شش‌گانه تربیتی و شایستگی‌های مورد نیاز دانش‌آموزان
ج) تاکید صرف بر یک حوزه خاص
د) جدایی کامل نظریه از عمل
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، چه نهادی مسئول اصلی اجرای مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه تعلیم و تربیت است؟
الف) مجلس شورای اسلامی
ب) وزارت آموزش و پرورش
ج) قوه قضائیه
د) شورای نگهبان
پاسخ صحیح: ب

مهم‌ترین هدف در ساحت تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی چیست؟
الف) حفظ کردن متون دینی
ب) تعمیق باورهای دینی، انجام عبادات و رعایت فضائل اخلاقی
ج) بحث و جدل در مسائل دینی
د) بی‌تفاوتی نسبت به مسائل اخلاقی
پاسخ صحیح: ب

ساحت تربیت زیستی و بدنی در سند تحول بر چه چیزی تاکید دارد؟
الف) صرفاً ورزش قهرمانی
ب) حفظ سلامت جسمی و روانی، رعایت بهداشت و تربیت بدنی
ج) بی‌توجهی به سلامت فرد
د) تغذیه نامناسب
پاسخ صحیح: ب

مهم‌ترین عامل در تحقق اهداف سند تحول در مدرسه چیست؟
الف) بودجه فراوان
ب) نیروی انسانی کارآمد و متعهد (معلم، مدیر، کارکنان)
ج) ساختمان‌های بسیار بزرگ
د) تعداد کم دانش‌آموز
پاسخ صحیح: ب

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی بر اساس سند تحول باید چگونه باشد؟
الف) صرفاً رقابتی و مقایسه‌ای
ب) با هدف هدایت و کمک به رشد دانش‌آموز و نه صرفاً قضاوت نهایی
ج) بدون هیچ گونه بازخوردی
d) صرفاً بر اساس یک آزمون کتبی
پاسخ صحیح: ب

چه نقشی برای پژوهش در سند تحول بنیادین در نظر گرفته شده است؟
الف) نقشی حاشیه‌ای
ب) نقشی اساسی در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری و تصمیم‌گیری‌های نظام آموزشی
ج) بی‌اهمیت بودن پژوهش
د) صرفاً برای انتشار مقاله
پاسخ صحیح: ب

سند تحول بنیادین بر چه چیزی در زمینه مشارکت ذی‌نفعان در اداره مدرسه تاکید دارد؟
الف) عدم مشارکت هیچ کس
ب) مشارکت فعال معلمان، دانش‌آموزان و اولیا
ج) مشارکت صرفاً مسئولین اداری
د) مشارکت افراد خارج از مدرسه
پاسخ صحیح: ب

یکی از راهبردهای کلان سند تحول، “بازنگری و به‌روزرسانی برنامه‌های درسی” با توجه به چه چیزی است؟
الف) سلیقه شخصی برنامه‌ریزان
ب) نیازهای روز جامعه و تحولات علمی و فناورانه
ج) برنامه‌های درسی ده‌ها سال قبل
د) عدم تغییر در برنامه‌های درسی
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، آموزش و پرورش باید در پرورش چه نوع تفکری در دانش‌آموزان بکوشد؟
الف) تفکر تقلیدی صرف
ب) تفکر انتقادی، خلاق و حل مسئله
ج) تفکر سطحی و بدون عمق
د) تفکر منفی‌بافی
پاسخ صحیح: ب

چه جایگاهی برای آموزه‌های قرآن کریم و اهل بیت (ع) در سند تحول در نظر گرفته شده است؟
الف) صرفاً در حد یک درس فرعی
ب) مبنا و محور اصلی برنامه‌ها و فعالیت‌های تربیتی
ج) بی‌اهمیت بودن این آموزه‌ها
د) صرفاً برای حفظ کردن
پاسخ صحیح: ب

سند تحول بر چه چیزی در زمینه تربیت معلم تاکید دارد؟
الف) تربیت معلم صرفاً در یک حوزه تخصصی
ب) تربیت معلم جامع، متعهد، با دانش نظری و مهارتی بالا و توانایی برقراری ارتباط مؤثر
ج) تربیت معلم بدون مهارت‌های عملی
د) تربیت معلم بدون توجه به مسائل تربیتی
پاسخ صحیح: ب

مهم‌ترین هدف سند تحول در زمینه ارتقای جایگاه مدرسه چیست؟
الف) کاهش اهمیت مدرسه
ب) تبدیل مدرسه به کانون تحولات محلی و ایفای نقش مؤثر در جامعه
ج) محدود کردن فعالیت‌های مدرسه به کلاس درس
د) جدایی مدرسه از جامعه
پاسخ صحیح: ب

چه رویکردی در سند تحول برای مواجهه با آسیب‌های اجتماعی در محیط مدرسه پیشنهاد شده است؟
الف) نادیده گرفتن آسیب‌ها
ب) رویکرد پیشگیرانه، مداخله‌ای و توانمندسازی دانش‌آموزان برای مقابله با آسیب‌ها
ج) صرفاً تنبیه دانش‌آموزان درگیر آسیب
د) واگذاری کامل مسئولیت به نهادهای بیرونی
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، نقش تربیت جنسی در مدارس چیست؟
الف) بی‌توجهی کامل
ب) آموزش مفاهیم مرتبط با بلوغ، سلامت جنسی و تفاوت‌های جنسیتی با رویکرد علمی و متناسب با فرهنگ اسلامی ایرانی
ج) آموزش مسائل جنسی بدون توجه به فرهنگ و دین
د) ممنوعیت کامل صحبت در این زمینه
پاسخ صحیح: ب

سند تحول بنیادین بر چه چیزی در زمینه مدیریت منابع مالی آموزش و پرورش تاکید دارد؟
الف) اتلاف منابع
ب) شفافیت، کارایی و تخصیص منابع بر اساس اولویت‌ها و نیازهای واقعی
ج) پنهان‌کاری در امور مالی
د) تخصیص ناعادلانه منابع
پاسخ صحیح: ب

شورای عالی آموزش و پرورش بر اساس سند تحول چه جایگاهی در نظام تصمیم‌گیری دارد؟
الف) صرفاً یک نهاد مشورتی
ب) نهاد سیاست‌گذار، برنامه‌ریز و ناظر در حوزه تعلیم و تربیت رسمی عمومی
ج) نهاد اجرایی مدارس
د) نهاد قانون‌گذار اصلی
پاسخ صحیح: ب

اصلاح و بازنگری قوانین و مقررات آموزش و پرورش بر اساس سند تحول با چه هدفی صورت می‌گیرد؟
الف) پیچیده‌تر کردن قوانین
ب) تسهیل تحقق اهداف سند تحول و افزایش کارایی نظام
ج) محدود کردن اختیارات کارکنان
د) بی‌توجهی به قوانین موجود
پاسخ صحیح: ب

یکی از ویژگی‌های برنامه درسی ملی، توجه به آمادگی دانش‌آموزان برای ورود به کدام عرصه است؟
الف) صرفاً عرصه تحصیلات عالی
ب) عرصه تحصیلات عالی، بازار کار و زندگی اجتماعی
ج) صرفاً عرصه زندگی شخصی
د) صرفاً عرصه فعالیت‌های هنری
پاسخ صحیح: ب

سند تحول بر چه چیزی در زمینه سنجش و ارزشیابی شایستگی‌های دانش‌آموزان تاکید دارد؟
الف) صرفاً سنجش دانش تئوریک
ب) سنجش جامع شایستگی‌های علمی، مهارتی و تربیتی
ج) صرفاً سنجش مهارت‌های ورزشی
د) نادیده گرفتن شایستگی‌ها
پاسخ صحیح: ب

پرورش روحیه پژوهشگری و نوآوری در دانش‌آموزان در کدام ساحت تربیتی بیشتر مورد تاکید قرار می‌گیرد؟
الف) ساحت تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی
ب) ساحت تربیت علمی و فناورانه
ج) ساحت تربیت زیستی و بدنی
د) ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، چه نقشی برای اولیای دانش‌آموزان در فرآیند نظارت بر مدرسه در نظر گرفته شده است؟
الف) هیچ نقشی
ب) نقش نظارتی و مشارکتی در چارچوب قوانین مدرسه
ج) نظارت کامل بر عملکرد معلم
د) بی‌توجهی به عملکرد مدرسه
پاسخ صحیح: ب

چه عنوانی برای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مناسب‌تر است؟
الف) برنامه پنج ساله توسعه
ب) نقشه راه نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران
ج) آیین‌نامه اجرایی مدارس
د) منشور حقوق دانش‌آموز
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، تربیت اخلاقی دانش‌آموزان بر چه مبنایی استوار است؟
الف) صرفاً بر اساس قوانین اجتماعی
ب) بر اساس آموزه‌های دینی و اخلاق اسلامی
ج) بر اساس سلیقه معلم
د) بدون هیچ مبنایی
پاسخ صحیح: ب

یکی از اهداف سند تحول در زمینه عدالت آموزشی چیست؟
الف) توزیع ناعادلانه امکانات
ب) فراهم کردن فرصت‌های برابر آموزشی برای همه دانش‌آموزان در سراسر کشور
ج) تمرکز امکانات در پایتخت
د) کاهش دسترسی به آموزش برای برخی گروه‌ها
پاسخ صحیح: ب

سند تحول بر چه چیزی در زمینه استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش تاکید دارد؟
الف) حذف کامل فناوری
ب) استفاده هوشمندانه و هدفمند از فناوری‌ها برای بهبود فرآیند یادگیری
ج) استفاده بی‌رویه و بدون برنامه از فناوری
د) صرفاً تماشای فیلم‌های آموزشی
پاسخ صحیح: ب

پرورش روحیه مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان در کدام ساحت تربیتی جای می‌گیرد؟
الف) ساحت تربیت زیستی و بدنی
ب) ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی
ج) ساحت تربیت هنری و زیبایی‌شناختی
د) ساحت تربیت علمی و فناورانه
پاسخ صحیح: ب

سند تحول بنیادین بر چه چیزی در زمینه مشارکت دانش‌آموزان در امور مدرسه تاکید دارد؟
الف) عدم مشارکت دانش‌آموزان
ب) مشارکت فعال دانش‌آموزان در قالب شوراهای دانش‌آموزی و فعالیت‌های گروهی
ج) صرفاً شرکت در کلاس درس
د) تصمیم‌گیری توسط دانش‌آموزان بدون نظر مسئولین
پاسخ صحیح: ب

اصلاح نظام جذب، تربیت و نگهداشت معلم بر اساس سند تحول با چه هدفی صورت می‌گیرد؟
الف) کاهش تعداد معلمان
ب) تضمین کیفیت و صلاحیت حرفه‌ای معلمان
ج) استخدام افراد بدون تخصص
d) کاهش حقوق معلمان
پاسخ صحیح: ب

چه نهادی وظیفه نظارت بر حسن اجرای سند تحول بنیادین را بر عهده دارد؟
الف) مجلس شورای اسلامی
ب) شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت آموزش و پرورش
ج) قوه قضائیه
د) سازمان بازرسی کل کشور
پاسخ صحیح: ب

بر اساس سند تحول، برنامه درسی ملی باید چه ویژگی‌هایی در زمینه تنوع داشته باشد؟
الف) کاملاً یکسان برای تمام دانش‌آموزان
ب) دارای بخش‌های مشترک ملی و بخش‌های متناسب با نیازهای محلی، بومی و منطقه‌ای
ج) صرفاً منطقه‌ای
د) صرفاً ملی
پاسخ صحیح: ب

کدام یک از گزینه‌های زیر جزو ساحت‌های شش‌گانه تربیتی در سند تحول بنیادین نیست؟
الف) ساحت تربیت علمی و فناورانه
ب) ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی
ج) ساحت تربیت بدنی و سلامت
د) ساحت تربیت نظامی و دفاعی
پاسخ صحیح: د