نمونه سوالات استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش

فهرست مطالب نمونه سوالات استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش    

فهرست مطالب نمونه سوالات استخدامی آموزش و پرورش به صورت زیر می باشد:

سوالات تخصصی استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش    

سوالات استخدامی دبیری روانشناسی و علم تربیتی (بخش تخصصی)

• 930 سوال سوالات آسیب شناسی روانی با پاسخنامه
• 475 سوال سوالات آمار و روش تحقیق با پاسخنامه
• 800 سوال سوالات روانشناسی اجتماعی با پاسخنامه
• 723 سوال سوالات روانشناسی رشد با پاسخنامه
• 1257 سوال سوالات روانشناسی عمومی با پاسخنامه

سوالات عمومی استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش    

جزوات استخدامی دبیری روانشناسی و علم تربیتی (حیطه عمومی) 500 صفحه تاریخ و فرهنگ تمدن (خدمات متقابل ایران و اسلام / مروري بر دستاوردهاي چهل ساله انقلاب) 450 صفحه تعلیم و تربیت اسلامی (مبانی نظري تحول بنيادین، بخش دوم مبانی، قسمت هاي: چيستی، چرایی و چگونگی تربيت )  260 معارف و اندیشه هاي اسلامی و انقلابی بخش اول: ایمان، بخش دوم: همرزمان حسين(ع). 440 صفحه  دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی (قانون اساسی / وصيتنامه حضرت امام خمينی (ره)/ بيانيه گام دوم) توانایی هاي عمومی و ذهنی (کامل) سوالات استخدامی دبیری روانشناسی و علم تربیتی (حیطه عمومی)

• 819 سوال تاریخ و فرهنگ تمدن
• 400 سوال تعلیم و تربیت اسلامی
• 600 سوال معارف و اندیشه هاي اسلامی و انقلابی
• 879 سوال دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی
• 368 سوال توانایی هاي عمومی و ذهنی (کامل)

جزوه استخدامي رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش 

جزوات استخدامی دبیری روانشناسی و علم تربیتی (حیطه اختصاصی)

• 122 صفحه جزوه بسیار کامل و کاربردی روانشناسی تربیتی
• 28 صفحه جزوه روش ها و فنون تدریس
• 145 صفحه جزوه سنجش و اندازه گیري پیشرفت تحصیلی
• 200 صفحه جزوه اسناد و قوانین بالا دستی آموزش و پرورش

جزوات استخدامی رشته روانشناسی آموزش و پرورش (بخش تخصصی)

• جزوه مبحث روانشناسی عمومی در 60 صفحه
• جزوه مبحث روانشناسی رشد و شخصیت در 60 صفحه
• جزوه مبحث آسیب شناسی روانی در 70 صفحه
• جزوه مبحث روانشناسی اجتماعی در 36 صفحه
• جزوه مبحث آمار و روش تحقیق در 85 صفحه

دفترچه آزمون استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش    

اصل دفترچه استخدامی وزارت آموزش و پرورش سال 1403

• اصل دفترچه عمومی سال 1403 با جواب (هدیه استخدام آینده)

 دفترچه سوالات استخدامی فراگیر آزمون استخدامی

• عین دفترچه سوالات استخدامی ۹۴ + پاسخ تشریحی
• عین دفترچه سوالات استخدامی ۹۴ + پاسخ تشریحی
• عین دفترچه سوالات استخدامی ۹۵ + پاسخ تشریحی
• عین دفترچه سوالات استخدامی ۹۶ + پاسخ تشریحی
• عین دفترچه سوالات استخدامی ۹۷ + پاسخ تشریحی

سایت استخدام نشان بزرگترین مرجع فروش کاملترین سوالات استخدامی در کل اینترنت می باشد.

دانلود رایگان سوالات استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش   

دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش ، به افراد علاقه‌مند به شرکت در آزمون‌های استخدامی در این زمینه امکان می‌دهد تا به منابعی کارآمد دسترسی پیدا کنند و بهترین برنامه‌ریزی را برای آمادگی بهتر برای آزمون داشته باشند. اکثر نمونه سوالاتی که در اینترنت یافت می شوند ناقص هستند و شما می توانید برای دانلود سوالات کامل از سایت استخدام نشان اقدام فرمایید.

جواب سوالات آزمون استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش با پاسخ تشریحی

1. تعریف فلسفه تعلیم و تربیت و بیان رابطه آن با علوم تربیتی.

پاسخ:

فلسفه تعلیم و تربیت به بررسی مبانی نظری و فلسفی تربیت انسان می‌پردازد و به سوالاتی نظیر “چرا باید انسان را تربیت کرد؟” و “هدف از تربیت چیست؟” پاسخ می‌دهد. علوم تربیتی با استفاده از روش‌های علمی به دنبال یافتن پاسخ برای سوالات عملی در زمینه تعلیم و تربیت است. به عبارت دیگر، فلسفه تعلیم و تربیت به مبانی نظری و فلسفی تربیت می‌پردازد، در حالی که علوم تربیتی به دنبال کاربرد این مبانی در دنیای واقعی است.

2. مراحل رشد و تکامل انسان را نام برده و مختصری در مورد هر یک توضیح دهید.

پاسخ:

مراحل رشد و تکامل انسان به طور کلی به چهار دوره تقسیم می‌شود:

1. دوران قبل از تولد: این دوره از لقاح تا تولد نوزاد را شامل می‌شود.
2. دوران کودکی: این دوره از تولد تا حدود 12 سالگی را شامل می‌شود.
3. دوران نوجوانی: این دوره از حدود 12 سالگی تا 18 سالگی را شامل می‌شود.
4. دوران بزرگسالی: این دوره از 18 سالگی تا پایان عمر را شامل می‌شود.

در هر یک از این دوره‌ها، انسان از نظر جسمی، روانی، اجتماعی و عاطفی تغییراتی را تجربه می‌کند.

پاسخنامه آزمون استخدامی رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش 

3. اصول و مبانی روانشناسی تربیتی را نام برده و مختصری در مورد هر یک توضیح دهید.

پاسخ:

اصول و مبانی روانشناسی تربیتی به بررسی فرایندهای یادگیری و آموزش می‌پردازد. برخی از این اصول عبارتند از:

• اصل انگیزش: انگیزه یکی از مهم‌ترین عوامل در یادگیری است. دانش‌آموزان زمانی که انگیزه داشته باشند، بهتر یاد می‌گیرند.
• اصل تفاوت‌های فردی: هر دانش‌آموز با دیگری متفاوت است و با سرعت و روش‌های متفاوتی یاد می‌گیرد.
• اصل یادگیری فعال: دانش‌آموزان زمانی که در فرایند یادگیری فعالانه مشارکت می‌کنند، بهتر یاد می‌گیرند.
• اصل انتقال یادگیری: یادگیری در یک موقعیت می‌تواند به یادگیری در موقعیت‌های دیگر کمک کند.

4. روش‌ها و فنون تدریس را نام برده و مختصری در مورد هر یک توضیح دهید.

پاسخ:

روش‌ها و فنون تدریس به شیوه‌هایی که معلمان برای ارائه مطالب آموزشی به دانش‌آموزان استفاده می‌کنند، اشاره دارد. برخی از روش‌ها و فنون تدریس عبارتند از:

• روش سخنرانی: در این روش، معلم مطالب را به صورت شفاهی به دانش‌آموزان ارائه می‌دهد.
• روش بحث و گفتگو: در این روش، معلم با دانش‌آموزان در مورد موضوعی خاص بحث و گفتگو می‌کند.
• روش حل مسئله: در این روش، دانش‌آموزان با حل مسائل مختلف، مفاهیم را یاد می‌گیرند.
• روش پروژه: در این روش، دانش‌آموزان به طور گروهی بر روی یک پروژه کار می‌کنند.

منابع آزمون استخدامي رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش   

1. منابع عمومی:

• معارف و اندیشه های اسلامی و انقلابی:
  • قرآن کریم و نهج البلاغه
  • تعلیم و تربیت اسلامی
  • اندیشه های امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری
• تاریخ و فرهنگ تمدن:
  • تاریخ ایران قبل از اسلام
  • تاریخ ایران بعد از اسلام
  • فرهنگ و تمدن اسلامی
• دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی:
  • کلیات علم سیاست
  • مبانی حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران
  • مسائل روز ایران
• توانایی های عمومی و ذهنی:
  • استعداد تحلیلی
  • استعداد استدلال منطقی
  • هوش فضایی
  • حافظه دیداری
  • سرعت و دقت
  • درک مطلب
  • تفکر خلاق
  • حل مسئله
  • هوش زبانی
  • دانش عمومی

2. منابع تخصصی:

• اصول و فلسفه تعلیم و تربیت:
  • کلیات فلسفه تعلیم و تربیت
  • مکاتب فلسفی تعلیم و تربیت
  • فلسفه تعلیم و تربیت در اسلام
• روانشناسی پرورشی:
  • رشد و تحول انسان
  • روانشناسی یادگیری
  • سنجش و اندازه گیری در علوم تربیتی
  • مشاوره و راهنمایی تحصیلی
• مدیریت آموزشی:
  • کلیات مدیریت آموزشی
  • برنامه ریزی آموزشی
  • سازمان و مدیریت آموزش و پرورش
  • رهبری آموزشی
• روش ها و فنون تدریس:
  • کلیات روش ها و فنون تدریس
  • روش های تدریس فعال
  • فنون تدریس در دوره های مختلف تحصیلی
  • ارزشیابی آموزشی
• متون تخصصی:
  • یکی از متون تخصصی در زمینه تعلیم و تربیت (به انتخاب داوطلب)

نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش رشته علوم تربیتی

7. انواع ارزشیابی را نام برده و مختصری در مورد هر یک توضیح دهید.

پاسخ:

ارزشیابی به فرایند جمع‌آوری اطلاعات در مورد دانش‌آموزان برای تعیین میزان پیشرفت آنها در یادگیری اشاره دارد. انواع ارزشیابی عبارتند از:

• ارزشیابی تشخیصی: این نوع ارزشیابی قبل از شروع آموزش برای تعیین سطح دانش و مهارت‌های دانش‌آموزان انجام می‌شود.
• ارزشیابی تکوینی: این نوع ارزشیابی در طول فرایند یادگیری برای سنجش پیشرفت دانش‌آموزان انجام می‌شود.
• ارزشیابی پایانی: این نوع ارزشیابی در پایان فرایند یادگیری برای تعیین میزان یادگیری دانش‌آموزان انجام می‌شود.

8. مفهوم مدیریت آموزشی را توضیح دهید و وظایف مدیر مدرسه را نام ببرید.

پاسخ:

مدیریت آموزشی به فرایند برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل فعالیت‌های آموزشی در مدرسه اشاره دارد. وظایف مدیر مدرسه عبارتند از:

• برنامه‌ریزی آموزشی: مدیر مدرسه باید برنامه‌ریزی آموزشی سالانه مدرسه را انجام دهد.
• سازماندهی فعالیت‌های آموزشی: مدیر مدرسه باید فعالیت‌های آموزشی مدرسه را سازماندهی کند.
• هدایت و راهنمایی معلمان: مدیر مدرسه باید معلمان را در انجام وظایفشان هدایت و راهنمایی کند.
• کنترل فعالیت‌های آموزشی: مدیر مدرسه باید بر فعالیت‌های آموزشی مدرسه نظارت و کنترل داشته باشد.

9. چالش‌های پیش روی نظام آموزشی ایران را نام ببرید و راهکارهای حل آنها را ارائه دهید.

پاسخ:

برخی از چالش‌های پیش روی نظام آموزشی ایران عبارتند از:

• کیفیت پایین آموزش: کیفیت آموزش در ایران در مقایسه با کشورهای دیگر پایین است.
• فقدان عدالت آموزشی: عدالت آموزشی در ایران به طور کامل رعایت نمی‌شود.
• بروزرسانی نشدن برنامه‌های درسی: برنامه‌های درسی در ایران به روز نیستند.
• کمبود امکانات و تجهیزات آموزشی: مدارس ایران با کمبود امکانات و تجهیزات آموزشی روبرو هستند.

راهکارهای حل این چالش‌ها عبارتند از:

• افزایش بودجه آموزش و پرورش: برای ارتقای کیفیت آموزش، لازم است بودجه آموزش و پرورش افزایش یابد.
• اصلاح برنامه‌های درسی: برنامه‌های درسی باید به روز شوند و با نیازهای جامعه متناسب باشند.
• توسعه عدالت آموزشی: عدالت آموزشی باید در تمام نقاط کشور رعایت شود.
• تجهیز مدارس به امکانات و تجهیزات آموزشی: مدارس باید به امکانات و تجهیزات آموزشی روز دنیا مجهز شوند.